Buku ini membahas berbagai dimensi partisipasi masyarakat dalam pendidikan, mulai dari konsep dasar, bentuk-bentuk partisipasi, dinamika hubungan sekolah dan masyarakat, hingga tantangan partisipasi di era transformasi digital. Selain itu, buku ini juga menguraikan peran aktor-aktor strategis dalam pendidikan, seperti dewan pendidikan, komite sekolah, organisasi profesi, dunia usaha dan dunia industri, serta masyarakat sebagai sumber, pelaksana, dan pengguna hasil pendidikan. Pembahasan tersebut diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih utuh bahwa pendidikan yang bermutu hanya dapat diwujudkan melalui kerja sama yang terbuka, akuntabel, dan berkelanjutan antara sekolah dan masyarakat.